está naciendo nuestro Sindicato !!!!

1ª Asamblea General
Hora:miércoles, 24 de febrero de 2010 18:00 hs.
Lugar: A confirmar

Orden del Día:
* Avances respecto a la formación formal del Sindicato
* Situación estructural CEDEP
* Formación de la Mesa Directiva y de las Comisiones
* Apertura del Fondo: $50 por persona para materiales de difusión

Es importante que estés vos !!

SPU: sindicatopu@gmail.com

CAMBIÁ VOS NUESTRO PLAN de ESTUDIOS

Hacé aquí un comentario y así hacenos llegar :

• ¿qué incluirías en nuestra carrera ?
• ¿qué sacarías ?
  

Dale animate, es para progresar y crecer como parteras !!

saludos

inés 

noche innolvidable en el Paraninfo..

querida generación que egresó...queríamos decirles que fue una noche innolvidable y tambien un mimo para todas.. esta ceremonia que se realizó como si fuera poco el día de la partera....nos han enseñado mucho...sabemos que este compromiso de lucha no termina aqui y seguirá a lo largo de toda nuestra vida..

las queremos mucho

CEDEP

ASAMBLEA GRAL.

Martes 28 de julio 13:30 hs.

orden de día:

• Elección de estudiantes para Comisión Directiva (de todos los años de la carrera)
• Guardias (2do. y 3ro.)
• Observaciones de psicologia (1ro.)
• Día de la Partera (organizar, paraninfo)

Es importante que concurramos tod@s !

saludos

inés h.

ELECCIONES DE LA ESCUELA

COMPAÑERAS/OS DEBIDO A LAS DIFICULTADES QUE SE ESTAN DANDO PARA SESIONAR EN COMISION DIRECTIVA Y EL CLAUSTRO SE DECIDIO HACER ELECCIONES EN JULIO.
NOS TENEMOS QUE REUNIR PARA ARMAR LA/LAS LISTAS.
TIENE QUE SER UNA ASAMBLEA OBLIGATORIA, PORQUE TODOS TENEMOS QUE ESTAR.
LAS COMPAÑERAS QUE ESTAN TODOS LOS DIAS EN LA ESCUELA HABLEN Y PONGAN FECHA TRATANDO DE PERJUDICAR LOS CURSOS LO MENOS POSIBLE.
NO SE OLVIDEN DE PRIMERO!!!



saludos Patricia

LLamado a Grado 1

Llamado a tres cargos de Grado 1 abierto a estudiantes avanzadas o recien egresadas:

Exposición a Subproductos de la Desinfección del Agua

durante el embarazo y el bajo peso al nacer en Montevideo en

el bienio 2008-2009

Resumen de la propuesta de investigación

1) Descripción del equipo de investigadores.

a) Investigadores Responsables:

 Prof Agda. Dra. Mariana Gómez. Facultad de Medicina. UdelaR.

 Asist. Dr. Miguel Alegretti. Facultad de Medicina. UdelaR.

b) Investigadores Asociados:

 Prof. Dr. Gustavo Seoane. Facultad de Química. UdelaR.

 Prof. Adj. Dra. Alicia Aleman. Facultad de Medicina. UdelaR.

2) Fundamentación y antecedentes.

Los suministros de agua de consumo humano requieren alguna forma de desinfección

para prevenir la transmisión de enfermedades causadas por bacterias, virus y

protozoarios. Entre los desinfectantes que pueden ser utilizados se encuentran el cloro,

las cloraminas, el ozono o el dióxido de cloro.

En Uruguay el 92% de los hogares utiliza agua proveniente de la red general de

abastecimiento para beber y cocinar (1); el agua proveniente de dicha red es

potabilizada mediante cloración.

La cloración del agua como método de potabilización constituye uno de los mayores

avances en el control de las enfermedades transmisibles y sin duda este procedimiento

ha contribuido a la salud de la población en tanto ha evitado numerosos casos de

enfermedad y de muerte en todo el mundo. Sin embargo la investigación ha avanzado lo

suficiente como para alertar que, si bien la cloración ha contribuido al control de uno de

los peligros ambientales tradicionales, la presencia de los subproductos del cloro en el

agua, en particular los trihalometanos (THM), constituyen un peligro de nuevo tipo (2),

que no debería ignorarse.

Actualmente existe investigación experimental y epidemiológica que aporta

información congruente hacia la identificación de asociación entre la exposición a los

Subproductos de la Desinfección del Agua y efectos adversos sobre la salud humana.

Proceso de desinfección del agua y formación de THM:

Las aguas que llegan a una planta de tratamiento contienen agentes químicos reductores

(compuestos orgánicos e inorgánicos como nitritos, iones de hierro, plomo y sulfuros),

así como microorganismos y bacterias. Durante el proceso de potabilización se aplica

cloro para oxidar estos compuestos y eliminar los microorganismos potencialmente

nocivos para la salud.

Como resultado de este proceso de oxidación se forman diversas sustancias químicas,

llamadas subproductos de la desinfección (DBPs), dentro de los cuales los más

abundantes son los THM:

HOCl + Precursores orgánicos disueltos en el agua THM + Otros DBPs

Los THM son compuestos orgánicos, basados en una molécula de metano (CH4) en la

que los átomos de hidrógeno presentes habitualmente han sido reemplazados por tres

átomos de elementos halogenados (cloro, bromo, flúor y/o yodo).

Los THM constituyen un grupo de DBPs, formado por 4 sustancias: cloroformo (el

THM más abundante), bromodiclorometano, clorodibromometano, y bromoformo.

Medición de la exposición a THM:

La determinación de la exposición a THM en los estudios epidemiológicos ha sido (y

continúa siendo) un permanente desafío ofreciendo dificultades de distinto orden.

Un aspecto fundamental en las evaluaciones de la exposición a THM es la correcta

determinación de sus niveles en agua.

Hasta el año 2004 no se disponía de datos sobre los niveles de THM en agua potable

realizados en forma sistemática en nuestro país. En el año 2003 la Unidad Reguladora

de Servicios de Energía y Agua (URSEA) de Uruguay realizó un convenio con la

Universidad de la República para el control de agua potable. Este convenio recayó en la

Facultad de Química que creó la Unidad de Análisis de Agua (UAA) para cumplir con

este fin.

En cuanto a las vías de exposición destacamos que los estudios experimentales, en

animales y en humanos, han demostrado la existencia de múltiples mecanismos de

exposición: Vía digestiva, cutánea e inhalatoria (3), identificando una mayor

importancia relativa de las dos últimas sobre la vía digestiva, pero con mayores

dificultades operativas para su medición.

Efectos de los THM sobre la Salud:

Se ha observado una asociación positiva entre la exposición a los THM y el riesgo de

cáncer de vejiga, colon y recto. (4) (5) (6) (7) (8) Además existen diversos estudios

epidemiológicos que han investigado la asociación entre exposición a THM durante la

gestación y el riesgo de bajo peso al nacer, retardo del crecimiento intrauterino, defectos

del tubo neural, parto prematuro, muerte fetal tardía, aborto espontáneo, muerte

neonatal, malformaciones congénitas, ictericia al nacer y anomalías cromosómicas, con

resultados poco concluyentes. (9) (10) (11) (12) (13)

Se debe destacar que existen dos revisiones, publicadas en los años 2001 y 2002, que

encontraron evidencia moderada y no totalmente concluyente a favor de una asociación

entre la exposición a subproductos de la cloración y el bajo peso al nacer. (14) (15).

Una reciente revisión publicada en 2006 aporta nueva evidencia que sugiere una

asociación positiva entre la exposición a THM durante el embarazo y efectos adversos

sobre el producto de la gestación, en particular bajo peso al nacer, retardo en el

crecimiento intrauterino y pequeño para la edad gestacional. (16)

En definitiva las evidencias sobre los efectos reproductivos por exposición a THM no

permiten establecer de modo concluyente una asociación causal ni el tipo de relación

dosis-respuesta. Es necesario realizar estudios prospectivos en los que se realice una

evaluación detallada de la exposición a DBPs durante la gestación, considerando todas

las vías de exposición posibles, para evaluar adecuadamente la existencia o no de

efectos adversos y proporcionar datos acerca de la relación dosis-respuesta.

3) Objetivos generales y específicos.

Objetivo general:

- Determinar la asociación entre la exposición a trihalometanos presentes en el agua de

consumo humano en mujeres embarazadas y el bajo peso al nacer del producto de la

gestación en Montevideo en el bienio 2008 – 2009.

Objetivos específicos:

- Determinar la concentración de trihalometanos y ácidos haloacéticos en agua para

consumo humano en Montevideo en el bienio 2008 – 2009.

- Construir un sistema geográfico de información que permita incorporar camadas de

datos sociodemográficos, epidemiológicos y parámetros fisicoquímicos, referidos a la

ciudad de Montevideo.

- Caracterizar a la población de gestantes según características socio demográficas,

control de embarazo, enfermedades intercurrentes, hábitos y consumo de alimentos, y

prácticas higiénicas.

- Construir modelos de regresión que permitan asignar diferentes grados de exposición

a trihalometanos de la población de estudio durante el embarazo.

- Construir el modelo de regresión que permita analizar el grado de asociación entre las

variables independientes (edad, sexo, nivel socio-económico, grado de exposición a

trihalometanos) en relación a la variable respuesta (considerada como continua y

dicotómica).

4) Estrategia de investigación y actividades específicas

Diseño de la investigación:

Se plantea un estudio de cohortes prospectivo con el objetivo de estimar la incidencia de

Bajo Peso al Nacer entre los nacidos de mujeres embarazadas expuestas a diferentes

niveles de trihalometanos en el agua de consumo humano en la ciudad de Montevideo.

Población de estudio:

Estará constituida por una muestra de las mujeres embarazadas que concurren a algunos

servicios de salud de la Intendencia Municipal de Montevideo y de ASSE de la ciudad

de Montevideo en el bienio 2008 – 2009.

Una vez seleccionados los servicios de salud, se determinará una zona de influencia que

marque el alcance de la red bajo monitoreo en el entorno del servicio de salud

correspondiente.

Calculo del tamaño muestral

El cálculo se realizó utilizando información sobre bajo peso al nacer en Montevideo

(17) y datos obtenidos de artículos publicados que permiten estimar el incremento

proporcional del bajo peso debido a la exposición a THMs (9) (13)

Tomando en consideración las posibles pérdidas por seguimiento, se tomarán 1100

mujeres residentes en áreas de alta exposición a THM y 1100 mujeres residentes en

áreas de baja exposición.

Muestras Ambientales:

La toma de muestras ambientales se realizará en viviendas particulares y comercios

cercanos a los puntos de muestreo pertenecientes a OSE, donde se realizan los controles

de rutina. Ver Figura N°1

Figura N°1: Distribución de los Puntos de Muestreo en Montevideo y área

metropolitana. Año 2008.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos proporcionado por la Unidad de análisis de

Agua. Facultad de Química

Determinación de la Exposición de la población:

Se recogerá información personal acerca del uso y consumo de agua durante el

embarazo, considerando el agua utilizada en la confección de alimentos, baño, dieta y

tipo de alimento consumido (agua embotellada o proveniente de la red general de OSE).

Se utilizará un cuestionario administrado por un entrevistador entrenado para tal fin,

durante la segunda mitad del embarazo (para determinar la exposición en el segundo o

tercer trimestre), el cual se aplicara nuevamente luego del parto. El cuestionario

explorará las variables que puedan estar relacionadas con el bajo peso al nacer, haciendo

hincapié en todas aquellas que puedan ser factores de confusión.

De acuerdo a la concentración de THM en el agua y a la exposición al agua para uso y

consumo, se podrá clasificar a la cohorte en diferentes gradientes de exposición.

Determinación del Evento resultado (estrategia):

El evento de estudio es el bajo peso al nacer. Para obtener el dato se procederá de la

siguiente manera: A las embarazadas, que ya fueron interrogadas en el segundo o tercer

trimestre del embarazo en las policlínicas y centros de salud, se las captará nuevamente

cuando concurran al Centro Hospitalario Pereira Rossell o al Hospital de Clínicas para

tener el parto. Luego del mismo se aplicará a la madre el formulario de recolección de

datos de la puérpera y se completará la información sobre el recién nacido con datos

obtenidos de la historia clínica.

5) Análisis de los resultados.

Se analizará la distribución de las variables considerando las medidas de resumen y

dispersión, según sean variables continuas o categóricas. La variable de exposición será

considerada tanto continua (valores obtenidos de las muestras ambientales) como

categórica; esta última considerando los datos aportados por la embarazada sobre el uso

y consumo de agua. La variable de respuesta será peso del recién nacido (continua) y

bajo peso al nacer (dicotómica).

En segundo término se realizará un análisis bi variado considerando cada una de las

variables de estudio analizando su grado de asociación con relación a las variables de

respuesta.

Finalmente se construirán modelos de regresión integrando las múltiples variables,

controlando de esa forma las variables de confusión.

Se prestará particular atención a la no respuesta, así como a las perdidas del estudio,

durante el análisis y se los comparará con quienes si forman parte del estudio. Lo que

permitirá ver los posibles sesgos en el trabajo.

6) Cronograma de ejecución.

7) Referencias bibliográficas

1) Instituto Nacional de Estadísticas. Situación de la vivienda en Uruguay. Setiembre

2006. Disponible en: http://www.ine.gub.uy/biblioteca/publicaciones.htm Enero 2008

2) Ministerio de Salud Pública (MSP), Organización Panamericana de la Salud (OPS),

2004, Manual de Conflictos Ambientales. Ponzo J., Maisonabe M., Tomasina F.

3) Kerger BD et al. Assessment of airborne exposure to trihalomethanes from tap water

in residential showers and baths. Risk Anal 2000 Oct; 20(5): 637-51.

4) Bove E., Rogerson P., Vena J. Case control study of the geographic variability of

exposure to disinfectant by products and risk for rectal cancer. International Journal of

Health Geographics 2007, 6:18 doi: 10.1186/1476-072X-6-18

5) Chen K., Weiping Yu. The association between drinking water source and colorectal

cancer incidence in jiashan County of China: A prospective cohort study. European

journal of Public Health 2005; Vol 15, Nº 6, 652-656.

6) Hildesheim et al. Drinking water source and chlorination byproducts. II. Risk of

colon and rectal cancers. Epidemiology 1998 Jan; 9(1):29-35.

7) King WD, Marrett LD, Woolcott CG. Case control study of colon and rectal cancers

and chlorination by-products in treated water. Cancer Epidemiol Biomarkers Prev 2000

Aug; 9(8): 813-8.

8) Cantor KP et al. Drinking water source and chlorination byproducts. I. Risk of

bladder cancer. Epidemiology 1998 Jan; 9(1): 21-8.

9) Wright JM et al. Effect of trihalomethane exposure on fetal development. Occup

Environ Med 2003; 60:173¦180

10) Hwang B, et al. Risk of Specific Birth Defects in Relation to Chlorination and the

Amount of Natural Organic Matter in the Water Supply. Am J Epidemiol Vol.156,

No.4, 2002

11) Lewis C, Suffet I, Hoggatt K, and Ritz B. Estimated Effects of Disinfection Byproducts

on Preterm Birth in a Population Served by a Single Water Utility. Environ

Health Perspect 2007; 115:290-295.

12) Toledano M B, et al. Relation of trihalomethane concentrations in public water

supplies to stillbirth and birth weight in three water regions in England. Environ Health

Perspect 2005; 113:225-32.

13) Lewis C, Suffet I, and Ritz B. Estimated Effects of Disinfection By-products on Bir

th Weight in a Population Served by a Single Water Utility. Am J Epidemiol 2006;

163:38-47.

14) Bove F, Shim Y, Zeitz P. Drinking water contaminants and adverse pregnancy

outcomes: a review. Environ Health Perspect 2002; 110(suppl1): 61-74.

15) Graves C G, Matanoski G M, Tardiff R G. Weight of evidence for an association

between adverse reproductive and developmental effects and exposure to disinfection

by-products: a critical review. Regul Toxicol Pharmacol 2001; 34:103-24.

16) Tardiff R G, Leigh Carson M, and Ginevan M. Updated weight of evidence for an

association between adverse reproductive and developmental effects and exposure to

disinfection by-products. Regulatory Toxicology and Pharmacology Volume 45, Issue

2, July 2006, Pages 185-205

17) Hospital Pereira Rossell. Análisis de datos del Sistema Informático Perinatal.

Montevideo 2007. (Datos no oficiales, cortesía Dr. Sosa).

Presencia y opinión!

El lunes 15/6 a las 18 horas secionará la Comisión Directiva de nuestra Escuela donde se tratarán dos temas muy importantes que influirán al estudiantado de ser aprobados.

Se trata de dos proyectos presentados, una guía de evaluación y otra guía para la presentación del trabajo final. A continuación expresos:

PROYECTO:

GUIA DE BUENAS PRÁCTICAS

EN LA FORMULACIÓN, DESARROLLO, CORRECCIÓN Y DEVOLUCIÓN

DE EXAMENES Y EVALUACIONES

ESCUELA DE PARTERAS

PRINCIPIO FUNDAMENTAL

LAS INSTANCIAS DE EVALUACIÓN (CONTINUA, SUMATIVA, FORMATIVA O FINAL) SON UNA INSTANCIA DOCENTE FUNDAMENTAL. SON TAMBIÉN UNA INSTANCIA DE APRENDIZAJE Y FORMACIÓN PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES. EL CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSITICAS DE LA MISMA ES UN DERECHO FUNDAMENTAL DEL CONTRATO DOCENTE. Y LA NEGOCIACIÓN DE SUS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES ES UN ELEMENTO IMPORTANTE DEL COGOBIERNO UNIVERSITARIO.

OBJETIVOS GENERALES

• Alcanzar el máximo de calidad y equidad posible en los procesos de evaluación en la Escuela de Parteras.

• Prevenir y minimizar conflictos internos y externos en el proceso de evaluación asegurando la existencia de una normativa consensuada en el contrato docente en la prestación correspondiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Disponer de una norma de comportamiento general de docentes, administrativos y estudiantes en los procesos de evaluación de la Escuela de Parteras.
• Determinar un conjunto de pautas generales en la construcción de los distintos exámenes individualizados según sus características a ser cumplidas por los docentes en la construcción de éstos y conocidas por los estudiantes previamente.
• Establecer las pautas y criterios tendientes a consolidar las mejores prácticas en la corrección de exámenes y devolución de los mismos.
• Redactar y aprobar un reglamento de exámenes basado en la presente guía, la ley orgánica de la Universidad y la normativa vigente en la Escuela de Parteras y la Facultad de Medicina.

COMPORTAMIENTO GENERAL EN LOS PROCESOS DE EVALUACION

Local

• El local donde transcurrirá el proceso de evaluación será determinado por la Escuela de Parteras o el Docente responsable de la evaluación en representación de ésta.
• Deberá ser comunicado con la debida anticipación en carteleras o sitios web que se utilicen como vía de comunicación a los estudiantes del curso.
• Será responsabilidad de la escuela que el mismo esté en condiciones apropiadas para el transcurso de la evaluación y sea apropiado para las caracterísiticas de la prueba.
• Será responsabilidad de los presentes (docentes, administrativos y estudiantes) el deterioro del mismo, pudiendo tomar las medidas punitivas correspondientes ante el deterioro del mismo.
• La Escuela de Parteras tendrá a cargo la reserva del salón, el acondicionamiento de éste y la asignación de funcionarios administrativos si así correspondiera para el transcurso de la prueba.

Docentes

• Deberán estar presentes en número apropiado a la cantidad de estudiantes y las características de la prueba, siendo designados por la Escuela de Parteras o quien esta designe para cada prueba en particular.
• Deberán estar presentes desde antes del inicio de la misma hasta el final de ésta incluso la recolección del material elaborado si así correspondiera.
• Serán responsables del control de asistencia (aún cuando lo difirieran en integrantes del equipo administrativo), de la distribución de los materiales, así como el control de que la prueba se realice en forma individual y la recolección de las mismas.
• Tendrán la potestad de anular pruebas en el momento de constatar irregularidades extremas como copia, consulta de material no autorizado, conversación, promoción de desorden, o ante cualquier circunstancia que se aleje del comportamiento apropiado en una prueba.
• No podrán fumar (respetando la normativa vigente), se aconseja evitar el consumo de bebidas o alimentos manteniendo así como el uso de vestimenta apropiada equiparándose a las exigencias que se le piden al grupo de estudiantes. (ES UNA BUENA PRÀCTICA DOCENTE RESPETAR LAS MISMAS NORMAS QUE SE IMPARTEN A LOS ALUMNOS).
• No podrán brindar información adicional (excepto aclaraciones de la letra), ni entrar en conversación ni discusión con los alumnos durante el transcurso de la prueba. De así hacerlo y si incurrieran en falta será responsabilidad absoluta del docente.
• Las aclaraciones deben realizarse en voz alta y para todos los estudiantes.
• Al inicio de la prueba deberán informar la hora de finalización de la misma.
• Es responsabilidad de los docentes ordenar los alumnos según el criterio adoptado por la mesa examinadora, así como asegurar el orden y la realización individual de la misma.
• El comportamiento de los docentes será acorde a la responsabilidad de la propia evaluación debiendo también guardar el orden apropiado a la seriedad de la prueba.
• No podrán utilizar celulares dentro del recinto del examen, (existen normas del consejo de facultad al respecto). De necesitar hacerlo deberán salir del mismo si las condiciones y oportunidad lo permiten. (De ser posible mantendrán el celular apagado o en modalidades silenciosas).
• Deberán ordenar también a los administrativos coordinando y supervisando sus funciones, las funciones delegadas en éstos serán también responsabilidad del equipo docente.
• Ante cualquier eventualidad no contemplada en la reglamentación vigente es aconsejable que las decisiones se adopten en consenso de un grupo de los docentes presentes, que debe estar integrado siempre en número impar y con la presencia del docente de mayor grado presente.
• LA FILTRACIÓN PREVIA DE MATERIAL DE UNA PRUEBA TOTAL O PARCIALMENTE Y DE EXISTIR UNO O MAS DOCENTES INVOLUCRADOS SERÁ UNA FALTA GRAVÍSIMA, PASIBLE DE LAS MAS GRAVES SANCIONES DISCIPLINARES A CARGO DE LAS AUTORIDADES PERTINENTES Y SEGÚN LAS NORMAS DE COGOBIERNO.

Materiales

• Los materiales deberán ser apropiados para la prueba en cuestión, deberán ser aportados por la escuela.
• La preparación de los materiales será responsabilidad del equipo docente, y estará a cargo de los docentes o los administrativos si los primeros así lo dispusieran.
• Salvo situaciones de excepción, el material de evaluación deberá ser financiado por la Escuela de Parteras.

Administrativos

• Su presencia en la prueba será determinada por el equipo docente. No podrán presentar objeciones si esta es solicitada durante su horario habitual de trabajo. De ser fuera de horario habitual de trabajo surgirá de un acuerdo de partes.
• Todas las funciones asignadas a los funcionarios administrativos serán supervisadas por el equipo docente y éstos serán los responsables del adecuado cumplimiento de funciones.
• Son obligaciones del cuerpo administrativo: el pasado de lista, el control de identidad y la entrega del material así como certificación de haber dado el examen. También la recolección de la documentación y devolución de la misma. También el cuidado de ésta durante la prueba.
• Deberán guardar los mismos cuidados de comportamiento, vestimenta que el equipo docente.
• NO podrán retirar ni anular pruebas bajo ningún concepto.
• De detectar situaciones de copia entre estudiantes o consulta ilegal de material deberán comunicarlo al docente más próximo.

Estudiante

• Los estudiantes deberán conocer SIEMPRE las características de la prueba de evaluación antes de su desarrollo. En forma óptima DESDE EL INICIO DEL CURSO, y nunca con un plazo menor a 72 horas antes de la prueba.
• Estas normas de comportamiento y buenas prácticas así como las específicas que pudieran surgir para cada prueba también deberán ser conocidas por los estudiantes antes del desarrollo de la prueba.
• Los estudiantes deberán concurrir en la hora citada a la prueba, la llegada fuera de horario podrá ser un impedimento para rendir la prueba.
• Deberán concurrir con el documento que acredite su identidad que de ser solicitado será presentado al ingreso a la prueba.
• Deberán vestir en forma prolija y apropiada para las circunstancias.
• No podrán fumar (existe normativa vigente), no podrán consumir alimentos ni mate durante el transcurso de la misma.
• No PODRÁN UTILIZAR TELEFONOS CELULARES NI OTROS MEDIOS ELECTRÓNICOS DE COMUNICACIÓN DURANTE LA PRUEBA, su utilización será motivo de anulación de la misma. Tampoco podrán utilizarlos para leer ni escribir mensajes de texto, ni para consultar la hora, ni como calculadora.
• Las consultas sobre la prueba se harán en voz alta y previa autorización solicitando la palabra en forma ordenada y no en forma personal.
• Deberán entregar la prueba dentro del tiempo estipulado, no pudiendo entregarla luego de retirarse del recinto.
• Deberán utilizar bolígrafos de colores habituales (negro o azul).
• Escribirán con letra clara y entendible (la no comprensión del texto escrito podrá ser motivo inapelable de eliminación de la prueba).
• No podrán utilizar abreviaturas salvo las permitidas. (El uso de modismos de escritura abreviada como: q’ ; x ; xq’ ; etc. NO ESTARÁN AUTORIZADOS BAJO NINGÚN CONCEPTO.
• El uso de una abreviatura no entendida por el tribunal amerita la anulación de la respuesta.
• El uso de esquemas o dibujos será permitido si el tribunal examinador así lo permitiera.
• Los estudiantes tendrán SIEMPRE la potestad de recibir una devolución INDIVIDUAL de las pruebas en la que se informará de los criterios de corrección, suficiencia e insuficiencia. ESTA NO SERÁ UNA INSTANCIA DE DISCUSIÓN, SOLO SERÁ UNA INSTANCIA DOCENTE DE DEVOLUCIÓN INFORMATIVA Y DE APRENDIZAJE.
• Los estudiantes SIEMPRE tendrán la potestad de cuestionar total o parcialmente la integración de los tribunales, su comportamiento y la prueba en forma total o parcial. Para ello dispondrán de un período de una semana luego de su transcurso. Deberán hacerlo por escrito, en un lenguaje adecuado, respetuoso y con apropiada fundamentación de la protesta. Deberán recibir una respuesta en un período de una semana adicional a su entrega.

En cuanto a la construcción de la Prueba de Evaluación

• La construcción de la prueba de evaluación deberá guardar las normas de seriedad, responsabilidad y discreción imprescindibles para una instancia fundamental en el proceso educativo como lo es el proceso evaluativo, esencial para la acreditación de un curso, materia, etc en la Escuela.
• Será construida de ser posible por un equipo docente integrado y coordinado (presidido) por el docente de mayor grado en el curso o asignatura y quienes el mismo disponga.
• Será un material de consenso, evaluado por todos los integrantes del staff docente que se consideren necesarios, (idealmente también por la comisión de exámenes).
• Deberá ser clara, construida en un lenguaje simple y que explore los conocimientos comprendidos por los objetivos de aprendizaje del curso o asignatura.
• Deberá respetar totalmente el convenio (pactado en el contrato docente) al inicio del curso cuando se explicitaron las características de la prueba. De existir incorporaciones o cambios deberán ser avisados con claridad y anticipación y nunca en un período menor de 3 días antes de la prueba.

EN CUANTO A LA CONSTRUCCIÓN DE HISTORIAS CLÍNICAS

• Al redactar una historia clínicas se preferirá en un paciente real que inventado, se realizarán las modificaciones que aseguren su anonimato y deberá ser redactado en el lenguaje médico corriente. Con las características de la habitual jerga disciplinar de la obstetricia.
• Se aconseja NO UTILIZAR ningún tipo de abreviaturas bajo ningún concepto, (es de buena práctica en el momento de exigírselo a los estudiantes).
• La historia clínica será valorada previamente por la comisión de exámenes quienes podrán SUGERIR CAMBIOS en la misma, (según normativa de comisión de exámenes).
• El equipo redactor deberá estar encabezado por el docente de mayor grado de la asignatura, un número impar de docentes, y en su mayoría por aquellos que tomaran parte en el curso correspondiente.
• También se aconseja que docentes que no participaron en la redacción lean la prueba y emitan su opinión.
• Se aconseja que la historia no guarde dificultades innecesarias, ni datos aleatorios que no conducen a información a testear.

EN CUANTO A LAS PREGUNTAS ABIERTAS

• La redacción de la pregunta será clara explorará un concepto o una relación entre conceptos por pregunta. (Es preferible realizar muchas preguntas simples, que pocas muy complejas).
• Se considera apropiado que una pregunta guarde una redacción breve y clara.
• No deben quedar dudas del concepto explorado en la pregunta
• También deberá ser redactada por un equipo del curso o asignatura
• Siendo también objeto de evaluación de la comisión de exámenes.
• Quien elabora la pregunta deberá brevemente esbozar la respuesta esperada y también ponderar los criterios de calificación y corrección tanto de suficiencia como de insuficiencia.
• SOLO ES CRITERIO DE ELIMINACIÓN: el error conceptual grave en el diagnóstico, o la terapéutica que ponga en riesgo la vida del paciente. No son necesarios criterios de eliminación en todas las preguntas.

EN CUANTO A LAS PREGUNTAS DE MÚLTIPLE OPCIÓN

• La redacción de las mismas estará a cargo de un equipo integrado por el mayor número de docentes posibles, pero tendrá un coordinador que leerá y conocerá el total de la prueba.
• El texto previo será corto y conciso y de él debe surgir claramente el concepto a explorar.
• Las opciones posibles serán entre 3 y 5. Pudiendo ser respuestas válidas una o dos. (TODAS LAS PREGUNTAS DE UNA MISMA PRUEBA SE REGIRÁN POR UNA MISMA CARACTERÍSITICA)
• Los estudiantes conocerán claramente el tipo de preguntas que tendrán en la prueba con anticipación a la misma.
• Es buena práctica que tengan disponibilidad de preguntas previas del estilo de la prueba para familiarizarse con la misma.
• La prueba deberá estar pronta UN MES antes del examen y SIEMPRE será evaluada por el comité de examen.

EN CUANTO A LOS EXAMENES ORALES Y LAS MESAS EXAMINADORAS

• Las mesas examinadoras estarán compuestas siempre por un número impar de docentes (óptimamente tres).
• Siempre estarán presididas por un docente de grado 3, 4 o 5.
• Siempre durante la misma habrá presencialmente dos de dichos docentes por lo menos.
• Se establecerán criterios claros de evaluación (en lo posible escritos) antes de la prueba y de ser posible serán conocidos con anticipación por los estudiantes.
• El resultado de la prueba se informará por los propios integrantes encargados de tomar el examen, haciendo las aclaraciones pertinentes que serán informativas y NO SERÁN EN ESA INSTANCIA OBJETO DE DISCUSIÓN.

EN CUANTO A LA COMISIÓN DE EXAMENES

Para lograr la más alta calidad posible en los procesos de evaluación de la Escuela de Parteras se creó con autorización de la Comisión Directiva de la Escuela la figura de la COMISIÓN DE EXÁMENES de la misma.

• La misma estará integrada por un tribunal integrado por 3 docentes (no involucrados en el proceso de realización de la prueba), del más alto grado posible dentro de la escuela.
• Siempre se intentará que en el mismo tome parte algún integrante del equipo encargado de Educación en la escuela.
• TODOS LOS EXÁMENES DEBERÁN SOMETERSE AL JUICIO DE LA COMISIÓN DE EXÁMENES.
• LA COMISIÓN ES UN ORGANO DELIBERATIVO QUE ELABORARÁ UN JUICIO SOBRE LA PRUEBA Y EMITIRÁ SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN EN CUESTIÓN
• EL TRIBUNAL DE LA PRUEBA TENDRÁ LA POTESTAD DE ACEPTAR O NO EL JUICIO DE LA COMISIÓN. (De aceptar el juicio de la comisión e incorporar las modificaciones sugeridas contará con el total respaldo académico ante eventuales protestas y recusaciones. De no aceptar el juicio ni incorporar las modificaciones será el absoluto responsable de los errores de formulación de la misma y las consecuencias que esto genere).
• EL TRABAJO DE ESTA COMISIÓN DEBERÁ SER EVALUADO POR EL EQUIPO DOCENTE Y LA COMISIÓN DIRECTIVA DE LA ESCUELA.

El presente documento fue desarrollado para mejorar la calidad de las evaluaciones y es un documento inicial para ser evaluado por la comisión directiva y los integrantes del cuerpo docente. El objetivo es alcanzar un documento final de consenso que sea refrendado por la comisión directiva y el consejo de facultad y que tenga valor de norma para el mejor desarrollo de los procesos de evaluación en la escuela.

Prof. Adj. Dr. Jorge Arena

Encargado del Area de Docencia

FACULTAD DE MEDICINA – ESCUELA DE PARTERAS

MONTEVIDEO

GUIA DE FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL

Las pautas de la siguiente Guía han sido elaboradas para asistir a los estudiantes en la elaboración del Trabajo Final para la obtención del título de

Obstetra/Partera/o.

Es responsabilidad de cada estudiante conocer estas pautas y aplicarlas, ya que todos los trabajos deberán ser uniformes en su formato y cumplir con las reglas de presentación que se incluyen a continuación, generalmente aceptadas en las comunidades académicas universitarias internacionales.

1. REGLAS GENERALES PARA LA PRODUCCION DEL TRABAJO

à Imprimir en un solo lado de la página.

à Inicie cada capítulo en una página nueva.

à Si debe separar palabras en sílabas, asegúrese de cumplir las reglas gramaticales.

à Si hacen correcciones, agregados, modificaciones, etc. en alguna página del trabajo, asegúrese que la página corregida siga cumpliendo con el formato que se utiliza en el resto del trabajo.

à NO utilice correctores líquidos en el original a entregar.

à Asegúrese que el original y sus copias no tengan faltas de ortografía.

2. EXTENSIÓN.

El original del Trabajo Final no debe superar las 350 páginas.

3. TIPO DE PAPEL

Para el texto original de utilizará papel blanco tamaño A4 o carta, impreso de un solo lado.

4. PAGINACION

La totalidad del trabajo debe estar paginado en una sola secuencia y con el mismo tipo de letra para todos los números, en el centro del margen inferior.

Todas las páginas se numeran, incluyendo las que contienen tablas, ilustraciones y las páginas que se dejan en blanco intencionalmente. Si incluye anexos, no es obligatorio paginarlos, si lo hace, continúe la misma secuencia numérica. La portada del trabajo se considera como página 1, pero no se imprime el número en ella.

5. MARGENES

Utilice un mínimo de 3 cms. de margen para cada borde – izquierdo, derecho, superior e inferior – de la hoja impresa.

6. ESPACIADO

Utilice doble espacio después de cada título y/o sub-título y entre párrafos del texto.Utilice espacio simple entre renglones de un mismo párrafo.

7. TIPOS DE LETRA Y FORMATO

Utilice un tipo y tamaño de letra legible y uniforme en todo el trabajo, incluyendo las páginas preliminares y referencias bibliográficas.Se recomiendan los tipos TIMES NEW ROMAN y ARIAL. No use tipo de letra cursiva, excepto cuando se realicen citas literales de autores.

El tamaño de letra para el texto normal no deberá exceder de 16 puntos ni ser menor a 12 puntos.

En la portada del trabajo o en páginas de títulos y sub-títulos pueden utilizarse tamaños superiores a 16.

En tablas e ilustraciones pueden utilizarse tamaños de letra inferiores a 12 puntos, siempre que se mantenga la claridad y legibilidad del texto.

8. BIBLIOGRAFÍA, CITAS BIBLIOGRAFICAS o REFERENCIAS

Es la relación alfabética de las fuentes documentales consultadas para la realización del trabajo. Se ordenan en una página separada siguiendo la pauta de: apellido de autor, título, edición, ciudad, editorial, año de publicación, páginas consultadas. Se incluyen a continuación ejemplos de referencias bibliográficas de las fuentes documentales más comunes:

Referencia de un libro o de un folleto, incluye en su orden: Autor. Título. Edición (diferente de la primera). Ciudad, Editorial, Año de publicación. Páginas consultadas.

Ejemplo:

DAVENPORT, Thomas. Ecología de la información: por qué la tecnología no es

suficiente para lograr el éxito en la era de la información. México: Oxford Press, 1997.

p. 57-134.

Referencia de un artículo de revista. Se entiende por revista la publicación que aparece regularmente, tiene numeración propia que la identifica y un título común que las comprende, tales como anuarios y boletines. La referencia bibliográfica de las revistas incluye en su orden: Autor. Título del artículo. La palabra En: Título de la revista. Ciudad. Volumen, Vol., número, no. (período o mes y fecha); páginas consultadas.

Ejemplo:

ZALDIVAR C., Modesto. Políticas y estrategias en la sociedad de la información. En: Ciencias de la información. La Habana. Vol. 29, no.3 (sep. 1998); p.33-40.

Referencias de artículos de diarios. Incluyen en su orden: Autor. Título del artículo. La palabra En: nombre del diario. Ciudad. (día, mes, año); páginas consultadas.

Ejemplo:

MOLANO CAMACHO, Mauricio. Información: herramienta para la apertura

mental. En: La República. Bogotá. (2, ago, 1996); p.5B

Referencias de presentaciones en seminarios, congresos, reuniones, incluyen en su orden: Autor de la ponencia. Título de la ponencia. En: fecha de realización: ciudad donde se realizó el evento: Título de la publicación donde aparece la ponencia, que generalmente se identifica con el nombre de memorias, conclusiones o actas. Ciudad de publicación de las memorias: Editor, fecha, páginas donde se encuentra la ponencia citada.

Ejemplo:

GOLDIN, Daniel. Extranjeros en el mundo, la hospitalidad de la lectura. En: Congreso

IBBY (27°: 18-22 sep. 2000: Cartagena de Indias): Memorias. Bogotá: Fundalectura,

2001, p. 189-196.

Referencias de documentos electrónicos. En esta categoría se incluyen los programas de computadora, las bases de datos, los registros en formato legible por computadora, ya sea en línea (internet), en CD-Rom, en cinta magnética, en disco o en otro medio de almacenamiento electrónico. Se incluyen además los artículos que se bajan o se consultan en internet. El acceso a internet ha multiplicado las posibilidades de contar con información electrónica en cualquier lugar y a cualquier hora y en consecuencia, con el fin de proteger la creación intelectual de los autores que ponen sus obras al servicio del mundo a través de internet, la ISO, Organización Internacional de Normalización, publicó la Norma ISO 690-2 que establece las directrices para la elaboración de las referencias bibliográficas de documentos electrónicos. Las referencias llevan en su orden: Autor. Título. [tipo de medio o soporte físico en el cual se encuentra la información que se consulta] Edición. Lugar de publicación: Editor, fecha. Disponibilidad. (Acceso o consulta: día mes, año). La disponibilidad se refiere al sitio lógico donde se encuentra la información, en este caso la Web.

Ejemplos:

COMITÉ DE BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR DEL DISTRITO CAPITAL. Lineamientos para bibliotecas de instituciones de educación superior. [en línea] 2ed. Bogotá: El Comité, 2008. http://www.ucentral.edu.co (Consulta: 5 septiembre, 2008)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO. Bibliotecas del futuro. [CD-Rom] México:

UNAM, 1998.

9. ESTRUCTURA GENERAL DEL TRABAJO

El trabajo debe presentar la siguiente estructura general para su presentación:

1. à PORTADA
2. à AGRADECIMIENTOS (opcional)
3. à ABSTRACT o RESUMEN
4. à TABLA DE CONTENIDO o SUMARIO
5. à CUERPO DEL TRABAJO
6. à BIBLIOGRAFÍA
7. à ANEXOS

1. PORTADA

La portada del trabajo debe presentar los siguientes elementos en este orden:

1. Facultad de Medicina – Escuela de Parteras

b) Título del trabajo

c) Subtitulo (si lo tiene)

d) Incluir el siguiente texto:

Presentado como requisito para la obtención del titulo de Obstetra-Partera.

5. Autores del Trabajo Final (nombre y apellidos )

6. Docente Tutor(nombre y apellido)

g) Año de la entrega del trabajo.

2. AGRADECIMIENTOS (opcional)

Se trata se un breve reconocimiento a persona(s) o instituciones que de diversas formas han colaborado en la elaboración del trabajo. Si se incluye esta parte, asegúrese de usar los nombres correctos y completos de las personas e instituciones citadas.

3. ABSTRACT

Es un breve resumen o compendio informativo que incluye una descripción abreviada y precisa del contenido del trabajo. Se trata de un texto de aproximadamente 400 palabras que le permite al lector identificar el tratamiento del tema rápidamente y decidir si la obra completa es relevante a sus intereses.

4. TABLA DE CONTENIDO o SUMARIO

Informa sobre el contenido del documento escrito y presenta los títulos de los capítulos y subtítulos de la obra en el mismo orden que aparecen en el documento, indicando para cada uno la página correcta donde se localiza. En la Tabla de Contenido o Sumario también se incluyen la Bibliografía y los Anexos.

5. CUERPO DE LA OBRA

El cuerpo de la obra estará dividido en capítulos, para facilitar una exposición coherente y una comprensión adecuada por parte del lector.

6. BIBLIOGRAFIA

Debe estar ordenada alfabéticamente, tal y como se indica en el punto 8 anterior.

7. ANEXOS

La información incluida, si se indica con número de página, deberá seguir la secuencia numérica correspondiente.

Invitación

Estamos Tod@s invitadas el proximo jueves 28 de Mayo a la Casa Comuna Mujer (Uruguay y Fernandez Crespo) a las 19 hs a Parar las Cesáreas Innecesarias.

C.Prensa CEDEP

PRUEBA INTERNADO

A SOLICITUD DE LAS COMPAÑERAS

SE CAMBIO LA FECHA DEL PRIMER PERÍODO DE LA PRUEBA DE INTERNADO

PRIMER PERÍODO MARTES 2 DE JUNIO 8HS

SEGUNDO PERÍODO MARTES 30 DE JUNIO 8 HS

NO SE CAMBIO EL SEGUNDO PORQUE NO DA EL TIEMPO PARA CORREGIR Y COORDINAR PARA EL PRIMERO DE AGOSTO

SALUDOS PATRICIA

ASAMBLEA INTERORDENES

COMPAÑEROS/AS EN LA ÚLTIMA COMISIÓN DIRECTIVA (28/4) SE DECIDIÓ:

REALIZAR UNA ASAMBLEA INTERORDENES (ESTUDIANTES, DOCENTES Y EGRESADOS)

GRAVE, URGENTE Y OBLIGATORIA

TEMA: SITUACIÓN INSTITUCIONAL Y DOCENTE DE LA ESCUELA DE PARTERAS

JUEVES 7 DE MAYO A LAS 13 HS.
ANFITEATRO CALDEYRO BARCIA

CONSIDERO QUE SERIA MUY IMPORTANTE CONCURRIR PARA ACLARAR TODAS LAS DUDAS Y BRINDAR NUESTRA OPINION
SALUDOS PATRICIA

2º y 3er. año

Los cursos de 2º y 3er. año comenzaran el próximo lunes 23 de marzo a las 8:00 hs

saluda

C.Prensa CEDEP

COMIENZO de CURSOS 2009

En la Comisión Directiva ampliada se resolvio que el comienzo de clases será el lunes 16 de marzo a las 14 hs (en Anfiteatro de Pediatria del Hospital) para dar la bienvenida a la generación 2009.

El martes de 8 a 16 hs en la Escuela comienza el curso Introductorio para 2º y 3ero., el cual durará 6 semanas. .

No se asegura el comienzo de las prácticas clínicas ya que faltan cargos docentes, se continuará trabajando en conjunto para lograr los cargos mínimos en Facultad..

Nos beneficiamos Tod@s si se consiguen estos cargos.
El Proximo miercoles 18 de marzo concurriremos, estudiantes y docentes al Consejo de Facultad de Medicina.

"No esperemos más que de Nosotros mismos"

BIENVENIDA GENERACION 2009

C Prensa CEDEP

Resolución de Asamblea Gral.

Se ha resuelto en la pasada Asamblea Gral del viernes 6 de marzo, concurrir a la próxima Comisión Directiva del lunes 9 de marzo a las 16:30 hs.

Los esperamos a tod@s.

C.Prensa CEDEP

ASAMBLEA URGENTE viernes 6 de marzo

A las 14 hs por posible No comienzo de las actividades Clínicas de este año.
Esperamos tu presencia.

C.Prensa CEDEP

REUNION INTERNAS

Buenas, les quería comentar que el próximo lunes 2 a las 16 hs en la escuela estamos convocadas a una reunión con Laura Valli para confirmar la tercera rotación de internado.

Difundan a las compañeras.

Salu2 claudia

Ya es un hecho!

Se hicieron efectivos los pagos adeudados por ASSE a todas las compañeras internas de Generación '08.

ASAMBLEA miercoles 14/01/09 10:00 hs

Estan todas invitadas a la asamblea del próximo miércoles 14 de enero a las 10 hs, por guardias extraordinarias y número de partos.

Es importante reunirnos desde ahora y no cuando no den las fechas.

saludos

C.Prensa CEDEP

Info para cobro de haberes

Se informa a todas las internas,  mientras no se abran las cuentas bancarias el cobro de haberes se realizará del 5 al 20 de cada mes directamente en el MSP.

Día de Cobro

Las internas pueden levantar el cheque a partir de mañana 8 de enero, hasta 14.30 horas. Las compañeras que no puedan venir del interior en éstos días pueden llamar y solicitar se les envíe un giro.

ASAMBLEA 7/01/09 9:30 hs

Nos reunimos para coordinar las guardias extraordinarias.
Es importante que asistan, más aun a las que les falta completar partos.
Se estan tomando decisiones que no corresponden.

..un muy Feliz 2009 para todas/os, Merecido despúes de tanto sacrificio !!

C.Prensa CEDEP

Firmamos en ASSE!!!!!

Hola cmopañer@as por fin tanta lucha dio sus furtos!
En el día de ayer firmamos la toma de posesión de cargos en ASSE.
Como dicen: "un pequeño paso para nosotras, pero un gran paso para la Escuela"

Disfuten de este momento porque
es histórico!!!
Un saludo grande para tod@s,
feliz 2009!!!

URGENTE INTERNAS!!!

Todas las internas el jueves 18 de diciembre 9 horas al MSP. Firmamos la posesión de cargos.

No olvidar la documentación solicitada:

Fotocopias: 3 CI

        2 Credencial

        1 Carné salud

1 Foto carné

Si tienes hijos menores fotocopia de CI de los /o el menor.

TRAMITE POSESION DE CARGOS ASSE

Chiquilinas, estos son los requisitos que nos informaron necesitamos tener para la toma de posesión efectiva de los cargos en ASSE. La documentación se presentará luego de que nos citen personalmente a concurrir al MSP, que será entre el 18 y el 23 de diciembre (lo más seguro).
Un detalle importante es que todas tenemos que contar con esta documentación para poder cobrar (si falta una, se tranca el trámite). Asi que aqui va:

- 3 fotocopias de CI
- 2 fotocopias de credencial cívica
- 1 fotocopia de carne de salud vigente
- 1 foto carné.

Bueno falta poquito che..arriba.

Costó pero Salió!

Al fin se firmó!!!

Compañeras fueron hoy al MSP y lograron una copia de la resolución de nuestra remuneración, la cual está firmada por los cuatro directores de ASSE. Según les informaron,  hoy a la tarde pasaría al departamento de RRHH (pobre Rodriguez, jeje). Mañana lo visitamos...

Arriba! así se termina pronto con esta locura y corrida de minuto a minuto de expedientes y trámites.

Sumate al GRUPO de Viaje 2009!

Puedes sumarte para el viaje del 2009, solamente entra al menú de tu derecha e ingresa tu nombre. Te mantendremos informado sobre las reuniones del grupo. 

Todavía no se resolvió el destino, trae tus Propuestas!!!

El CEDEP ya tiene "SU" lugar!

Ya tenemos nuestro "lugarcito", el lunes 8 a las 14 horas nos reunimos para en la Escuela para organizar actividades del conflicto y terminar de organizar éste espacio. Te esperamos!!!, es de tod@s... ARRIBA!

Texto aprobado hoy por directorio de ASSE

Hola como va? me quedo lindo no? lo escaneo Carla pero es mi primera subida al bolg, besos Patricia

P/D: Estamos cerca!!!! in ter na do re mu ne ra do!!!

Otro Pasito!

En la tarde de hoy hicimos el aguante en la puerta del Directorio de ASSE, donde estaban tratando por última vez nuestro tema. Y al fin y su pesar..., se APROBÓ! Gracias!!!

En las últimas horas de hoy y en las primeras de mañana se obtendrán las firmas necesarias para formalizar su aprobación definitiva, dicha resolución  formaliza nuestro pago como "practicantes internas" de ASSE.

En los próximos días seguiremos muyyy de cerca los pasos en el departamento de RRHH (pobre Rodriguez... jeje) hasta firmar nuestra posesión de cargos correspondientes en dicha institución.

ASAMBLEA URGENTE!!!!

Estan todas invitadas a la asmblea urgente del lunes 1º diciembre 10 horas frente al MSP.
Novedades!!!!
Tenemos que resolver...

Carta tipo para comunicar a los servicios

Montevideo, 27 noviembre, 2008


Señor/a……….......
De Hospital…….....
Presente.

Como es de su conocimiento las internas de Parteras nos encontramos en conflicto desde el 2 de Junio del presente año por nuestro derecho a un internado remunerado.

Tras el logro de los recursos económicos para éste fin, los cuales se establecen en el artículo 459 de la recientemente promulgada, ley de Rendición de Cuentas y Presupuesto, nos encontramos nuevamente en lucha por su formalización y reglamentación en ASSE/MSP.

Dada esta situación, las internas reunidas en asamblea general resolvemos agudizar nuestro conflicto tomando medidas de lucha:
Guardias gremiales en el MSP
Comunicación de la situación a medios de prensa
Retrasando el inicio de nuestra rotación clínica por los diferentes servicios de salud mientras se negocia su resolución.

Esperamos que esta situación se resuelva en la mayor brevedad posible para seguir avanzando en nuestra formación.

Nos comprometemos a dar aviso de nuestro inicio con la mayor antelación posible para no interferir mucho más en su organización.

Pidiendo las disculpas ante las posibles molestias que pueda ocasionar esta situación y solicitando vuestro apoyo.

Agradecidas, saluda atentamente.

Internas de Parteras
CEDEP

Estamos negociando...

Ayer tras la espera incansable y agotadora en la puerta de la comisión directiva de ASSE, y de tantas idas y venidas de malas y buenas noticias, recibimos al fin el comunicado de la negociadora Cecilia Greif sobre la voluntad y la puesta en marcha de este directorio y su equipo en resolver nuestro pago. Para ello, se juntarán en ésta semana para redactar y enmarcar nuestro internado en conjunto con nuestra directora Cecilia Fernández, documento que será presentado en el próximo directorio para su aprobación.
Si bien consderamos que es un paso positivo, sabemos que nos queda un camino de negociación, por lo cual, las internas reunidas en asamblea resolvemos continuar con las guardias gremiales en el MSP, y retrasar el inicio de nuestra segunda rotación clínica. Situación que será correctamente comunicada a cada servicio elegido.

Arriba la furza colectiva, TODAS al MSP!!!

Y seguimos haciendo guardia en el directorio de ASSE/MSP.

Esperamos que mañana jueves 27/11 14 horas el directorio trate nuestro tema en su junta directiva.

FUERZA COMPAÑERAS!

Positivismo!

Hoy estuvimos con el Cr. Gestido, director de ASSE, el cual nos recalcó en varias oportundades la buena voluntad e interés de éste directorio en resolver nuestra situación; para ello nos citarán en esta semana para formar parte del equipo de trabajo que resolvió formar el directorio con éste fin. Dicho equipo trabajaría no solamente en nuestro internado sino también en la aplicabiliadad de servicios donde la Partera puede ejercer, en los diferentes niveles de atención, pero sobre todo en el primer nivel. Y otro punto, no menos importante, trabajar para mejorar la remuneración de la Partera. En la tarde de hoy se comunicó a la Comisión Directiva de la Escuela lo resuleto por las compañeras internas de seguir con la idea de comenzar la segunda rotación clínica el día establecido (1/12/08), siendo posible su modificación deacuredo a las novedades y evolución con el Directorio de ASSE en ésta semana.

Rossina

Hermoso Encuentro!!

Quiero agradecer a todas las compañeras por su participación y por el lindo momento que compatimos en el Encuentro de Homeopatía, y celebro por que estos mometos existan cada vez más!. Aprendimos, nos emocionamos y nos divertimos...

Gracias, Rossina

LIMPIEZA local del CEDEP

Estudiantes, nos encontramos este martes 18 de noviembre 10 hs. en la Escuela Vieja..
Si todos vamos el trabajo se hace rápido.. para poder disfrutar de un lugar de descanso, y estudio para todas/os.

te esperamos ! es para ti también

2ª ASAMBLEA!!!!

Miércoles 12 Noviembre, 17 HORAS

TOD@S A la Escuela

"está en juego nuestra profesión"

Orden del Día:

Puesta a punto sobre los contactos realizados con los diferentes gremios

Novedades de la reunión del día anterior con Pablo Andrade por "incentivo"

Tomar postura 

Resolver próximos movimientos

Novedades remuneración internado

MARTES 4 del 11: Se vota la LEY DE SSyR

Reflexión...

El día 6 de Noviembre se presentarán en el Ministerio de Salud Pública las nuevas Normas de Atención del Parto y Puerperio.

Dichas normas establecen recomendaciones a todo profesional que brinde asistencia a la mujer y su familia durante el proceso de parto.

Tras varios encuentros con autoridades y grupos de interés, creo que se ha logrado, aunque no en la medida deseada, mejorar y actualizar las recomendaciones en ésta área. Tratando de generar un gran cambio a la hora de asistir éste proceso, quedando como gran debe el respeto y garantía desde el sistema de salud, a toda mujer que opte por un parto que no sea institucional. Sabemos por MBE que el buen resultado esta dado por quien asista el parto y no por donde ocurra el mismo (OMS).

Claro está, que mientras que en nuestro país se reglamente al parto como un "acto médico" y no como lo que es, "UN PROCESO FISIOLÓGICO", será practicamente imposible una asistencia humanizada, amorosa y respetuosa del parto y del nacimiento. Llevando ésta temática al ámbito de intereses económicos, donde se discrimina y se atenta contra el derecho legítimo de las Profesionales Parteras (Universitarias), las cuales son, y segun esteblece la OMS, las más capacitadas para la atención de los partos fisiológicos, con la probada evidencia del mejoramiento en los resultados materno neonatales en aquellos partos con complicaciones.

Y..., esto nos lleva a otro tema, actualmente en Uruguay se maneja y es casi un hecho, el pago de un rubro por productividad en la atención, nada mas y nada menos que un "acto médico" camuflado, impuesto por el corporativismo médico, donde se incluye al parto normal en esta remuneración; entonces me pregunto: si el parto sigue siendo un "acto" ajeno, y se remunerará por él, porqué las Parteras no están incluídas?, cual es el temor?, porqué no se reconoce su rol tan importante?, porqué hay médicos que creen y sostienen que la Partería no debería existir como profesión?, es por ignorancia?, que piensa nuestra ministra de salud como ministra y como médico? y el presidente de la República?...

Rossina Torterolo

ASAMBLEA mierc. 5 de Nov.

El MSP esta tratando un proyecto de que se pague a nivel de Salud Publica el Acto médico, por supuesto lleva otro nombre.

Es sumamente urgente tomar postura frente a esto ya que nos va a influir tanto en nuestra formación como en el ejercicio de nuestra profesion..sin hablar claro de las usuarias.

NOs encontramos el miercoles 5 de noviembre a las 12 hs.

Estaria bueno que se investigue a nivel nacional e internacional lo que causa esta toma de decisiones y lo que promueve la OMS y otras organizaciones.

A TODAS/OS los estudiantes

EL domigo 9 de Noviembre se realiza la jornada de
limpieza del nuevo local para el cedep (CHPR), a las 10hs.

A ir todos, que es nuestro lugarcito y debe quedar inmaculado !

Atención Internas Parteras

Ir teniendo prontas las fotocopias de:

• cédula de identidad
• credencial civica
• carnet de salud (vigente)

No se duerman ! es importante

Seminario Investigaciones en SSyR. 8del11. Fac. Sicologia

LLAMADO A CARGOS PARA LA UNIDAD DE EXTENSION

Enviamos adjunto llamados a cargos para la Escuela de Parteras.
- 1 cargo Grado 2 para Clínica Obstétrica
- 2 cargos Grado 2 para la Unidad de Extensión
- 2 cargos Grado 1 para la Unidad de Extensión

A los cargos Grado 1 pueden aspirar estudiantes que hayan culminado el Ciclo Internado.
Plazo para inscripción: hasta 3 de noviembre para el Gdo. 2 de Clínica y hasta el 31 de octubre para los cargos de Extensión.

Agradecemos la mayor difusión.

Cordiales Saludos

Cecilia Fernández
Directora

LLAMADO A ASPIRANTES
Por Resolución del Consejo de la Facultad de Medicina de
fecha 22.10.08,se llama a ASPIRANTES para la CONTRATACION del cargo
que se detalla a continuación, hasta el 31 de diciembre de 2008:
(con 5 días de plazo para inscribirse)
Exp. 070820-000834-08
2 cargos de Asistentes Obstetra Partera(a nivel de gdo.2 con 20hs.,
nros.6302 y 6203,esc.g), para desempeñar funciones en la Unidad
Académica de Extensión de la Escuela de Parteras.
(cargo financiado con los rubros CSEAM(sujetos al traspaso de fondos
correspondiente)

Requisitos:Obstetra Partera con hasta 10 años de egresada. Relación de
Méritos. La profesional deberá presentar plan de trabajo con
proyección a seis meses para la consolidación de la Unidad de
Extensión en la Escuela de Parteras. Para aquellas profesionales que
cumplan con los requisitos se realizará entrevista, en aras de
complementar el plan de trabajo.

2 cargos de Ayudantes Obstetra Partera(a nivel de gdo.1, con 15hs.,
nro.6304 y 6305,esc.g), para desempeñar funciones en la Unidad
Académica de Extensión de la Escuela de Parteras.
(cargo financiado con los rubros CSEAM(sujetos al traspaso de fondos
correspondiente)

Requisitos:Estudiante de la Carrera Obstetra Partera que habiendo
cumplido el ciclo curricular (finalizado el ciclo de Internado) o ser
egresada con hasta 2 años de haber obtenido el título profesional.

PLAZO DE INSCRIPCION: Hasta las 17 .00 hs. del día
31 de octubre de 2008

IMPORTANTE: Las inscripciones y relaciones de méritos se recibirán
exclusivamente en forma personal.

REQUISITOS DE INSCRIPCION: En el momento de inscribirse los
interesados deberán presentar en formularios que facilita la SECCION
CONCURSOS: Solicitud de inscripción, Declaración Jurada y Compromiso
de cargo, Relación de Méritos (DEBIDAMENTE DOCUMENTADA); JURA DE LA
BANDERA Y NO FIGURAR COMO MOROSO EN BIBLIOTECA.

IMPORTANTE: El Consejo de Facultad de Medicina con fecha 01.09.04
resuelve: disponer un plazo máximo de 60 días para retirar los méritos
después de la notificación de la homologación o designación por parte
del Consejo de la Facultad de Medicina, eximiendo de toda
responsabilidad a la Sección Concursos con posterioridad a dicho
plazo.

ASAMBLEA mierc. 15/10 12 hs.

Toma de decision con respecto a participar o no en la FEUU.
Es importantante que todos participemos juntos !

Homeopatía para Parteras

Trabajo de Parto
Parto

Primer Encuentro
Noviembre, 18
14 a18.30 Horas

En éste primer encuentro trataremos los aspectos generales de la Homeopatía y la introducción en sus bases terapéuticas.
Conoceremos los remedios más utilizados durante el trabajo de parto y parto. También, una breve revisión de aquellos remedios de uso ginecológico para dolencias frecuentes.
Trataremos casos clínicos facilitando el proceso de aprendizaje de ésta terapia natural y científica muy utilizada en diversos países.
Se obsequiarán remedios homeopáticos para que puedas experimentar fácilmente e incursionar en su uso.

Cupos Limitados / Previa Inscripción
Costo del Encuentro: $450 Estudiantes
$550 Parteras


Lugar: Charrúa 2604
Dictado por: Partera Miriam Verges y Partera Gisela Jung Seifert
Organiza: Interna Rossina Torterolo


Inscripciones
Teléfonos: 208.00.03 / 698.73.85
Celular: 099.256.208 / 099.622.042
Correo: info.kirma@gmail.com

PROXIMA ASAMBLEA del CEDEP

Viernes 10 de octubre - 12 hs - Escuela de Parteras

Orden del dia:
- Elecciones internas del centro para el federal de la FEUU
- Internado remunerado
- Informe comision directiva y claustro?

Nos vemos!! Corran la bola.

CON LIBERTAD NO VETO NI TEMO

Movete por los Derechos, movete por la legalización del ABORTO
Jóvenes por la Salud Sexual y Reproductiva

CONVOCAN: Jóvenes por Salud Sexual y Reproductiva
CONTACTO: Francesca Casariego 902 03 93 cel. 099 311 864 Nairí Aharonián 099 169 209

Somos jóvenes, somos uruguayas y uruguayos y promovemos la aprobación de la Ley en Defensa de la Salud Sexual y Reproductiva. El próximo 28 de setiembre, Día por la Despenalización del Aborto en América Latina y El Caribe nos juntamos para exigir que la Cámara de Diputados dé el tratamiento urgente que esta ley se merece y la apruebe como ya hiciera en noviembre del 2007 la Cámara de Senadores.
Con este evento queremos poner en la escena pública nuestra demanda ciudadana. No queremos vivir más bajo un marco legal injusto, obsoleto y discriminatorio. Queremos contar con las garantías necesarias para el pleno ejercicio de nuestros derechos sexuales y reproductivos. En este sentido, la aprobación de este proyecto de ley será un avance sustantivo. Respetar la voluntad ciudadana es una obligación de quienes hoy ocupan lugares de representación en nuestro sistema político.
Es tiempo de poner fin a la hipocresía, ya es hora de aprobar la Ley en su totalidad.
Jóvenes por Salud Sexual y Reproductiva

ELECCIONES INTERNAS PARA EL FEDERAL DE LA FEUU

Chiquilinas como andan?

Les cuento que me informaron de la FEUU, que en la semana del 14 al 17 de octubre todos los centros de estudio federados van a realizar elecciones internas para elegir sus federales (las personas designadas para participar de la coordinación con la FEUU y del federal que es donde se toman las decisiones).

Nuestro centro está federado hace tiempo, pero actualmente no participamos de manera activa.

Una de las definiciones que tomamos en asamblea durante el conflicto de este año es nuestra intención de participar de la FEUU. Asi fue designada una "comisión FEUU", con pato fierro, elisa boronat y quien habla.

Pero en definitiva nosotras no fuimos designadas a través de una elección, sino que fue algo circunstancial, asi que propongo:

- Definir si queremos o no participar de la FEUU (y por ende poder tomar decisiones, etc, en definitiva: construirla)

- Tener una instancia con l*s estudiantes que participan de la mesa ejecutiva de la FEUU, de manera de tener información sobre las implicancias, los compromisos y responsabilidades, los beneficios, etc. de ser parte de la federación de estudiantes.

- Hacer una elección interna para elegir las compañeras al federal como el resto de los centros de estudio

También en base a esta elección (de cuántas compañeras/os votan) obtendremos el número de convencionales que participará de la "convención de REFORMA DE LA LEY ORGANICA" (que estaría bueno estar no?).

BUENO, en base a esto la idea es convocar a una asamblea cuanto antes se pueda, puede ser el jueves que viene? o miércoles que viene?

Espero respuestas. Pero esten atentas porque nos tenemos que expedir, por si o no.

Gracias!!

Claudia S.

MARCHA por la DIVERSIDAD 2008: EL AmOr nO Se CuRa!

Casa de Partos o Maternidad ?

Actualmente, se maneja en nuestro país la posibilidad de abrir una Casa de Parto, en manos del grupo de trabajo del Instituto Perinatal del Uruguay, del cual forma parte la Obstetra Partera Gilda Vera. Ahora bien, en todas las notas de prensa e información disponibles en su página web nunca mencionan al profesional Partera como parte del recurso humano para este emprendimiento; siendo el principal recurso en los países donde las Casas de Nacimiento o de Partos funcionan hace mucho tiempo. En estos establecimientos son las Parteras las que dirigen, administran y brindan la asistencia.
Por esto me pregunto: Será una Casa de Partos o una Maternidad?, la Escuela de Parteras fué convocada para este proyecto?, la organización americana que les brinda apoyo "With Woman" es una organización que brinda apoyo económico para emprendimientos de parteras y formación en partería en diferentes países, entónces, siendo así, porque este tema no se difundió más entre las colegas Parteras, estudiantes, etc. Qué papel juegan los ginecólogos en este proyecto? y las Doulas?
Compañeras a informarse rápido sobre el tema, aparentemente cuenta con la habilitación del MSP en pocos meses.
Adjunto la última nota de prensa escrita ABAJO (Diario El País 16/09/08)

DIARIO El País

Casa de partos. Reducirá costos para sistema de salud público

ALEJANDRO MENDIETA

El próximo año Uruguay tendrá su primera Casa de Partos; un lugar donde se prioriza el tipo de parto que la mujer quiera tener y que apuntará a reducir tiempo y costos para el sistema de salud pública.

El Ministerio de Salud Pública dio luz verde a los estudios que permitan la habilitación -que demora entre tres y seis meses- de la institución, cuyo plan piloto de dos años será gestionado por la ONG internacional With Women (Con Mujeres) y el Instituto Perinatal del Uruguay.

La Casa de Partos, o Centro de Maternidad Comunitario Descentralizado (que ya existen en Brasil, Honduras, Guatemala, México, África y Europa) apunta a que las mujeres puedan tener una opción "más humanitaria" a la hora de tener un hijo, explicó a El País la cofundadora de With Women, licenciada y trabajadora social norteamericana Dana Combest.

En esta "casa", las mujeres tendrán la última palabra luego de haber sido previamente informadas sobre todas las opciones.

Además se descartarán algunas prácticas como el enema, el rasurado y la episiotomía (a no ser que sea absolutamente necesaria). Combest dijo que estas prácticas van contra la humanización de los partos y científicamente se ha demostrado que no aportan beneficios a la futura mamá.

La Psicóloga y doula certificada uruguaya Flavia Previtali, coordinadora general del Instituto Perinatal, agregó que otro aspecto que se considerará es la posición para dar a luz ya que en cuclillas o sentada es mejor que sobre su espalda, según las evidencias científicas. Además se realizarán talleres de nutrición, se ayudará a la mamá a amamantar. Es decir que se apoya antes, durante y luego del parto a toda la familia.

NACIMIENTOS. No cualquier nacimiento podrá ser atendido en esta institución. En un principio sólo se tratarán aquellos considerados de bajo riesgo; es decir cuyas madres no presenten condiciones médicas adversas como enfermedades del corazón, problemas renales o hipertensión. Tampoco que tengan más de un hijo, que no sean bebés prematuros y que estén en posición cefálica.

Además, por ser un plan piloto estará destino para la población de Salud Pública y también será obligatorio que cada mujer se haga como mínimo cinco exámenes prenatales antes de poder dar a luz en este lugar.

Combest explicó que el motivo es que las condiciones adversas mencionadas antes tienden a aumentar el riesgo de un problema durante el parto. Y en una casa como esta, donde no se tiene la infraestructura para tratar una cesárea u otro problema quirúrgico por ejemplo "es importante que hagamos todo lo posible para que el nacimiento sea de bajo riesgo".

Además, al pedir esa cantidad mínima de exámenes cumplen un requisito del MSP, como el hecho de contar con servicios de ambulancia que permita realizar un traslado a un centro asistencial en menos de 30 minutos.

El objetivo para el primer año es atender uno o dos nacimientos por día, pero el número crecería ya que se espera que también lo haga el centro.

La ministra Muñoz dio el visto bueno

La doula uruguaya Flavia Previtalli aclaró que la ministra María Julia Muñoz solicitó que los partos sean atendidos por personal calificado y que se esté en coordinación con un centro hospitalario ante una eventual derivación. La casa de partos, cuyo alquiler se firmará la próxima semana, está ubicado en la zona de Colón. Muñoz elogió la locación por estar en una zona donde la población no tiene fácil acceso al sistema de salud.

El País Digital

Jueves, café y libros

Libros de la Arena los invita a su ciclo de charlas Jueves, café y libros, en el anexo del bar Expreso Pocitos, Av. Brasil y Benito Blanco, los jueves a las 19:30hs.

El próximo jueves 18 Elena Penadés, "Los cilcos de la mujer y la medicina natural".

SEMANA de LA y EL ESTUDIANTE!!

HACE 25 AÑOS SALÍAMOS A LA CALLE Y TODOS FUIMOS ESTUDIANTES. HOY, LA UNIVERSIDAD SE REFORMA PARA IMPULSAR UN MEJOR URUGUAY Y LOS ESTUDIANTES SALIMOS NUEVAMENTE

Del 15 al 19 de setiembre, la Universidad celebrará la Semana del Estudiante junto a la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay. Esta actividad busca que los jóvenes estudiantes de hoy puedan encontrarse en espacios donde se promuevan experiencias culturales, sumamente necesarias para la formación integral de cada individuo.

A esos efectos se han concebido para estas fechas una serie de actividades académicas y culturales, que se desarrollarán en varios Servicios de Montevideo y en el interior del país.

Las actividades iniciarán el día Lunes 15 - 19hs., en la Facultad de Arquitectura, con la Mesa Redonda:
Movimiento Estudiantil del 83: el Devenir de Nuestros Sueños. Mesa que se realiza en el marco de las actividades conmemorativas de los 25 años de la Marcha del Estudiante de Setiembre del 83 se realizará una charla por integrantes de esta generación, y estudiantes de hoy. En esa misma instancia, se le hará entrega a la Universidad del material de archivo que posee la Generación 83 sobre las actividades del movimiento estudiantil durante la dictadura y materiales de inteligencia digitalizados en el 2003. Para cerrar la actividad, contaremos con la actuación de la cantante Laura Canoura.

La semana culminará el día viernes 19, en la explanada de la Universidad, con una actividad musical que conmemorará la histórica marcha que llevó a más de 80.000 estudiantes desde las puertas de la Universidad al estadio Franzini.

El espectáculo comenzará con la presencia de Eduardo "Pitufo" Lombrado y su banda (18.30 hs.), seguirán Latasónica + Juglares (19.30 hs) y cerrará la jornada el cantautor argentino León Gieco, quien vendrá a nuestro país con toda su banda.

Lunes 15 - 19hs. - Facultad de Arquitectura
Movimiento Estudiantil del 83: el Devenir de Nuestros Sueños

En el marco de las actividades conmemorativas de los 25 años de la Marcha del Estudiante de Setiembre del 83 se realizará una charla por integrantes de esta generación, y estudiantes de hoy. En esa misma instancia, se le hará entrega a la Universidad del material de archivo que posee la Generación 83 sobre las actividades del movimiento estudiantil durante la dictadura y materiales de inteligencia obtenidos a la salida de la misma.

Panelistas: Dr. Hoenir Sarthou; Prof. Fernanda Larreborges; Dr. Hugo Rodríguez; Representante de FEUU; Dr. Rodrigo Arocena

Moderador: Prof. Oscar Destouet.

Para cerrar la actividad, contaremos con la actuación de la cantante Laura Canoura.

Miércoles 17 - 16hs. – ISEF Parque Batlle
La Primavera en el Parque: Cuerpo, Movimiento y Cultura

La semana continuará el día miércoles 17 de setiembre en Parque Batlle, donde los estudiantes del Instituto Superior de Educación Física (recientemente incorporados a la Universidad) conjuntamente con Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay, desarrollarán una jornada deportivo-recreativ a, y un espectáculo musical que contará con la participación de Santo Remedio, Cuerda de tambores "La Poulie", Pa entrar en calor.

Jueves 18, Viernes 19 y Sábado 20 – Departamento de Rivera
Arte en el Espacio Urbano

El 18, 19 y 20 de setiembre la Ciudad de Rivera servirá de marco para el encuentro con el Arte en el espacio urbano, a partir del cual se pintarán varios muros en la ciudad gracias al trabajo en conjunto de varios artistas locales, de Salto, Paysandú y el Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes

Jueves 18 . 19.00 hs. – Edificio Faro
Construcción de una Nueva Educación

El día jueves 18, la FEUU invita a todo el colectivo académico a debatir sobre la construcción de una nueva educación a partir de la realización de talleres que contarán con la participación de destacados referentes nacionales. Actuación del Club de Tobi

Viernes 19. 18.00 hs. – en la explanada de la Universidad
Cultura. Memoria. Universidad

La semana culminará el día viernes 19, en la explanada de la Universidad, con una actividad musical que conmemorará la histórica marcha que llevó a más de 80.000 estudiantes desde las puertas de la Universidad al estadio Franzini.

El espectáculo comenzará con la presencia de Eduardo "Pitufo" Lombrado y su banda (18.30 hs.), seguirán Latasónica + Juglares (19.30 hs) y cerrará la jornada el cantautor argentino León Gieco, quien vendrá a nuestro país con toda su banda.

Casa de Parto URUGUAY

Hola a todos,

Esperamos que se encuentren muy bien.
Como saben, hace ya tres años que el Instituto Perinatal del Uruguay (IPU) se encuentra trabajando en un proyecto de "Maternidad Comunitaria", es decir, en la instalación de un "Centro de Partos Normales" en Uruguay. Pueden ver más información en nuestra página web, en la sección "Nuestra Maternidad".

Bueno, hoy queremos compartir con ustedes que nos está visitando la Sra. Dana Combest, Directora de la ONG norteamericana "With Woman" que auspicia el proyecto. Con ella y nuestro equipo nos reunimos ayer miércoles con la Ministra de Salud Pública, la Dra. María Julia Muñoz a quien le presentamos la iniciativa y solicitamos el aval del Ministerio para el comienzo de este proyecto piloto en Uruguay. La propuesta fue muy bien recibida y la Sra. Ministra agradeció a nuestra institución patrocinante por haber elegido a Uruguay como país para apoyar en el desarrollo de esta iniciativa. Deseamos remarcar que agradecemos enormemente el recibimiento de parte de la Sra. Ministra y el hecho de que ella conociera y valorara el proyecto propuesto, además de su importancia en el contexto del nuevo Sistema de Salud.

La casa que hemos encontrado se encuentra en la zona de Colón, lo que permitirá ofrecer atención a un importante volumen de mujeres y familias de la perisferia de Montevideo. La ubicación e infraestructura es perfecta para este propósito, lo que esperamos favorezca el proceso de habilitación. Es en este marco que continuaremos con el proceso de habilitación requerido, y esperamos estar concretando la instalación de la primera casa de partos en Uruguay muy pronto, en un plazo estimado entre 3 a 6 meses!

En otro orden, y a raíz de la visita de la Directora de "With Woman", estaremos realizando entrevistas en algunos medios de comunicación. Hasta el momento, la agenda es la siguiente:

• Hoy Jueves a partir de las 10:30 estaremos en Canal 12 en "Calidad de Vida".
• Mañana viernes a las 14:30 estaremos en CX 30 Radio Nacional 1130 AM
• Mañana viernes también, saldrá la nota en El País.
• Y el domingo a las 19 horas habrá un espacio en Canal 4, en Tele Semana.

A todos ustedes, muchas gracias por su apoyo, su confianza y su aliento a nuestros proyectos y en particular a esta iniciativa. Esperamos muy pronto estarlos invitando a la ceremonia inaugural de nuestra "Maternidad Comunitaria". Realmente creemos que estamos trabajando y transitando un momento histórico para el Uruguay en lo que refiere al desarrollo de un proyecto innovador en la promoción integral de la salud familiar! Esto lo hemos realizado en equipo, gracias al esfuerzo de muchos integrantes y amigos de la institución, a quienes agradecemos profundamente. Esperamos continuar contando con vuestro invalorable apoyo, consejo y entusiasmo para continuar trabajando en esta área tan importante, por el bien de las mujeres embarazadas, sus hijos y sus familias.

Reciban un cálido abrazo, en nombre propio y de todo el equipo del IPU. Pueden dar la difusión que deseen a esta información, muchas gracias!

Lic. Flavia Previtali
Directora General
Instituto Perinatal del Uruguay.
www.institutoperinatal.org.uy

DECLARACIÓN DE LA FEUU

Montevideo, 2 de setiembre de 2008

En los últimos meses hemos asistido a la discusión de la última rendición de cuentas del actual periodo de gobierno. En este marco la Universidad de la República, en conjunto con los gremios que la componen ADUR, AFFUR, FEUU, han planteado a la opinión publica y a los parlamentarios su pedido histórico de un presupuesto digno para la educación. Lo cual se traduce en este período de gobierno con el 4.5% del PBI para la ANEP UdelaR, promesa electoral mediante la inclusión del mismo en el programa de gobierno. La propuesta elevada por el Ejecutivo y luego aprobada en el Parlamento no contempla dicho reclamo ya que *asigna en conjunto para la ANEP y la UdelaR un 4.0% del PBI*. No cumpliendo así, con la promesa electoral. Es en este sentido, que queremos hacer algunas puntualizaciones:

1. Sería una necedad política plantear que este gobierno se a comportado como gobiernos anteriores en materia presupuestal, ya que el mismo aumentó, como nunca antes en la historia de este país, el presupuesto universitario.
2. Lamentamos profundamente la actitud del gobierno en no cumplir un reclamo justo y necesario para el desarrollo de un país productivo con justicia social, priorizando otras cuestiones que no hacen a las necesidades del país como ser el gasto de 14 millones de dólares para embarcaciones en Haití.
3. El gobierno no actuó con honestidad cuando para llegar al 4.5% incluye en el mismo, gastos que entendemos justos pero que en su programa de gobierno nunca fueron planteados como parte del presupuesto para la educación confundiendo así a la población e intentando tergiversar lo planteado por los gremios universitarios.

En lo que resta del año nos quedan por delante debates muy interesantes. Particularmente referido a la histórica reivindicación del campo popular uruguayo: una ley de educación que consagre la autonomía y el cogobierno para toda la educación pública entre otras reivindicaciones, la cual fue reafirmada en el Congreso Nacional de Educación Maestro Julio Castro. Esperemos que en esta oportunidad el gobierno modifique su actitud y cumpla con lo acordado en dicho congreso.

*Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay*

LLAMADOS DEL APEX PARA BECAS DE VERANO

Universidad de la República
Programa "APEX-Cerro"

Becarios para el Subprograma Adolescentes y Centro de Jóvenes

La Comisión Directiva del Programa "APEX-Cerro", en sesión del día de
de 2008 resolvió realizar un llamado a aspirantes para la adjudicación de 8 becas entre estudiantes de trabajo social, psicología, educador social, educación física, nutrición, fisioterapia, parteras y odontología en el marco del Subprograma Adolescentes y Centro de Jóvenes, con salario equivalente a Gº 1, 20 hs./semanales, por un período de dos meses, durante el receso curricular.

Requisitos:

A) Ser estudiante o recién egresado (menos de 2 años) de las carreras de mencionadas.

B) Presentar un informe valorativo escrito, elaborado por el docente responsable de su curso o del docente del área de trabajo con adolescentes en el cual el estudiante desarrolló su práctica, debe de venir firmado.
C) En el momento de la inscripción, los aspirantes deberán también presentar personalmente.
· fotocopia de cédula de identidad y credencia cívica
· solicitud de inscripción con su fundamentación de interés por la tarea (original y duplicado);
· relación de méritos por triplicado y documentación probatoria de los mismos en una copia, presentar originales para autenticar.
Nota: Se dará prioridad a aquellos estudiantes que hayan hecho su pasantía curricular en el marco del subprograma, durante el año lectivo.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: 29 de agosto al 26 de setiembre de 2008.
HORARIO: De lunes a viernes de 9.00 a 13.00 hs. los días
LUGAR: Programa Apex-Cerro, Haití 1606.
Si el aspirante no puede concurrir en el momento de la inscripción, podrá efectuar la inscripción un apoderado con poder debidamente expedido (por escribano).
No se aceptarán inscripciones fuera de fecha y horarios establecidos.

Atención: Las becas no son compatibles con ningún cargo público.

Universidad de la República
Programa "APEX-Cerro"

Becarios para el Subprograma Practicante de Salud Familiar

La Comisión Directiva del Programa "APEX-Cerro", resuelve realizar un llamado a aspirantes para la adjudicación de 18 becas con destino al mantenimiento del Subprograma Practicante de Salud Familiar con salario equivalente a Gº 1, 20 hs./semanales, por un período de dos meses, durante el receso curricular.

Requisitos:

A) Ser estudiante o recién egresado (menos de un año) de las carreras que se detallan a continuación:

· 2 becas Medicina: CICLIPA II;
· 3 becas Medicina: CICLIPA III - Materno Infantil;
· 2 becas nutrición
· 2 becas Psicología: 5º Ciclo;
· 3 becas Enfermería Comunitaria;
· 2 beca Parteras;
· 2 becas Tecnología Médica: Registros Médicos;
· 2 becas Fisioterapia

B) Presentar un informe valorativo escrito, elaborado por el docente responsable de su curso o del técnico del servicio de salud en el cual el estudiante desarrolló su práctica. Atención: debe de venir firmado por el docente.

C) En el momento de la inscripción, los aspirantes deberán también presentar personalmente.

· fotocopia de cédula de identidad y credencia cívica
· solicitud de inscripción con su fundamentación de interés por la tarea (original y duplicado);
· relación de méritos por triplicado y documentación probatoria de los mismos en una copia, presentar originales para autenticar.
Nota: Se dará prioridad a aquellos estudiantes que hayan hecho su pasantía curricular en el marco del subprograma, durante el año lectivo.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: 29 de agosto al 26 de setiembre de 2008.
HORARIO: De lunes a viernes de 9.00 a 13.00 hs. los días
LUGAR: Programa Apex-Cerro, Haití 1606, tel. 311 11 78

Si el aspirante no puede concurrir en el momento de la inscripción, podrá efectuar la inscripción un apoderado con poder debidamente expedido (por escribano).

Nota:
1) No se aceptarán inscripciones fuera de fecha y horarios establecidos.

2) Los becarios serán distribuidos en 3 grupos multiprofesionales en los lugares donde funcionó el Practicante de Salud Familiar en el año 2007. Se tendrá en cuenta el antecedente del lugar de trabajo del estudiante para su distribución -si esto fuera posible- pero se atenderán principalmente, las necesidades del servicio.

Atención: Las becas no son compatibles con ningún cargo público.

CICLO DE TALLERES SALUD Y GÉNERO La Secretaría de la Mujer de la IMM continuando con los Talleres en Salud y Género convoca nuevamente a los grupos organizados en el marco de la descentralización y a todo público que realice actividades relacionadas con la temática. Estas actividades se enmarcan en el 2º Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos entre Mujeres y Varones de Montevideo. En el mes de setiembre realizaremos dos actividades en: CASA DE LAS CIUDADANAS,Avda. Uruguay 1932 entre Arenal Grande y Fernández Crespo Teléfono de consulta: 1950 3496 o 400 25 61 - NUESTRA SALUD EN LA MITAD DE LA VIDA - Climaterio - Menopausia Jueves 4 de setiembre de 2008 – de 17:00 hs. a 19:00 hs. - MUJERES – ESTAR BIEN Y SENTIRNOS BIEN – Reflexiones sobre nuestra salud y bienestar Jueves 11 de setiembre de 2008: Taller informativo: de 15:00 hs. a 17:00 hs. - abierto a todo público Taller vivencial: de 17:30 hs. a 19:00 hs. - inscripción previa, cupo limitado Inscripciones: en Casa de las Ciudadanas, tel: 1950 3496/400 2561 interno 106 , jueves o viernes de 14 a 17 hs. Secretaría de la Mujer Intendencia Municipal de Montevideo 18 de Julio1360, piso 2 Sector Santiago de Chile Tel. 1950 2039 secretariamujer@piso23.imm.gub.uy http://www.montevideo.gub.uy/mujer

FELIZ DIA futuras parteras!!!

EL 31 de agosto es el día de las parteras y con este motivo nos reunimos en una jornada en el CHPR, Salon Caldeyro, 10 hs. Estudiantes, docentes y egresadas

Sí SE PUEDE !!!!!!!!

INTERNADO REMUNERADO, APROBADO EN EL PARLAMENTO !!!
FELICIDADES A TODAS/OS que han dedicado parte de su vida por un BIEN que favorece a TODAS/OS:

Montevideo, 24 de agosto de 2008

SÍ SE PUEDE !!!!

Texto aprobado: Rendición de Cuentas para ejercicio 2008/2009

(Artículo de interés) 22/8/08

Proyecto de ley aprobado por la Cámara de Representantes

Proyecto de ley sustitutivo de la Comisión

Artículo 440. Increméntase el grupo 0 "Retribuciones Personales" en $ 6.400.000 (seis millones cuatrocientos mil pesos uruguayos) en el año 2008 y en $ 12.700.000 (doce millones setecientos mil pesos uruguayos) a partir del año 2009, incluidos aguinaldo y cargas legales, con destino a extender el régimen de internado establecido por el artículo 370 de la Ley Nº 17.296, de 21 de febrero de 2001, con la modificación introducida por el artículo 302 de la Ley Nº 17.930, de 19 de diciembre de 2005, a todas las profesiones que lo exijan dentro de la formación curricular y a instrumentar un sistema de pasantías para los profesionales y técnicos universitarios recién egresados. De los incrementos previstos en el inciso anterior deberán disponerse $ 2.500.000 (dos millones quinientos mil pesos uruguayos) para el año 2008 y $ 5.000.000 (cinco millones de pesos uruguayos) para el año 2009, a los efectos de atender el régimen de Internado Obligatorio de Obstetra Partera. Esta disposición entrará en vigencia a partir de la promulgación de la presente ley.

Artículo 452.- Increméntase el grupo 0 "Retribuciones Personales" en $ 6:400.000 (seis millones cuatrocientos mil pesos uruguayos) en el año 2008 y en $ 12:700.000 (doce millones setecientos mil pesos uruguayos) a partir del año 2009, incluidos aguinaldo y cargas legales, con destino a extender el régimen de internado establecido por el artículo 370 de la Ley Nº 17.296, de 21 de febrero de 2001, con la modificación introducida por el artículo 302 de la Ley Nº 17.930, de 19 de diciembre de 2005, a todas las profesiones que lo exijan dentro de la formación curricular y a instrumentar un sistema de pasantías para los profesionales y técnicos universitarios recién egresados. De los incrementos previstos en el inciso anterior deberán disponerse $ 2:500.000 (dos millones quinientos mil pesos uruguayos) para el año 2008 y $ 5:000.000 (cinco millones de pesos uruguayos) para el año 2009, a los efectos de atender el régimen de Internado Obligatorio de Obstetra - Partera. Esta disposición entrará en vigencia a partir de la promulgación de la presente ley.

Atentamente.

CEDEP

FIESTA

La primera fiesta organizada por el CEDEP,
Evaluacion más que positiva!!!
gastos: agadu,personal (seguridad y puerta) y consumiciones fueron: $ 16.000
TOTAL recaudado: $ 28.000

Ganancia: $ 12.000

Cabe destacar que 1er. año no acudio debido a que tenian proximo el examen de celular (esfuno).

ASAMBLEA URGENTE !

Este jueves 31 de Julio, en la Escuela a las 17 hs.

..YA LLEGA..

VENI REITRÁ TU ENTRADA y TAMBIEN PARA VENDER !!

A todos los estudiantes de la Escuela;

Les comunicamos que el proximo día Lunes 28 de julio, a partir del mediodía estaremos con una mesa en la Escuela de Parteras entregando Entradas a Estudiantes.

Recuerden que este Baile tiene 2 objetivos:

1. Reunir a todas las generaciones en una activivdad recreativa (donde todos trabajemos).
2. Recaudar fondos para el 1er. Congreso Nacional de Estudiantes de Obstetricia a realizarse en el mes de octubre del 2008.

Es imprescindible juntarnos por este lindo y fructifero fin.
Esperamos tu apoyo, es tú formación, tú Escuela.

Salud !

Inés Huertas

CEDEP.

Jornadas de Debate Feminista

Mujer Ahora y Cotidiano Mujer: INVITAN
Jornadas de debate feminista

Miércoles 6 de agosto en San José 1436 de 19hs- 22 hs.

Los desafíos para la construcción de movimiento feminista en Uruguay:
un debate colectivo - Objetivos del Debate.

Por favor, las interesadas confirmar asistencia por este medio:

cotidian@cotidianomujer.org.uy